一、分區研究社群計畫（詳如附件）：

（一）音樂社群： 1.111年10月05日：騎著鬥牛到波斯-沛嘉老師的音樂統整課程、

2.111年11月30日：素養導向雙語音樂學習任務設計、

3.111年12月14日：《i樂實驗室 i Music Lab》—談iPad 音樂課的教與學。      

（二）視覺藝術社群： 1.111年10月05日：黃偉茜的多重宇宙—談創作與創造、

2.111年10月19日：AR/VR與藝術教學實務、

3.111年11月02日：美感空間營造、

4.111年12月07日：窯燒玻璃項鍊。            

（三）表演藝術社群： 1.111年10月12日：編織一場即興故事演出1、

2.111年11月02日：編織一場即興故事演出2、

.111年12月07日：教室裡的表演藝術。

(四）藝術STEAM社群： 1.111年11月02日：藍色的療癒影像-日光顯影藍晒—藍晒植物書籤、

.111年11月16日：藍色的療癒影像-日光顯影藍晒—負片藍晒實作、

3.111年11月30日：藍色的療癒影像-日光顯影藍晒—藍晒生活運用、

4.112年01月04日：懸浮星球小夜燈。

二、報名方式：自111年9月14日起至各研習前兩日，逕至「新北市校務行政系統-教師研習系統」報名，完成研習者核發研習時數。