說明：

一、依據「教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點」及教育部108年6月25日臺教師（三）字第1080092698號函辦理。

二、旨揭計畫目的為實踐教師專業發展及精進學生學習品質，形塑同儕共學之教學文化，推動學校落實教師專業發展實踐方案，鼓勵本市所屬學校教師規劃校本自主專業發展藍圖，透過公開授課及專業回饋，促進教師專業成長及素養。

三、108學年度三類人才培訓研習課程及認證調整簡述如下：

（一）初階專業回饋人才培訓實體研習課程「1-1教師專業發展規準」、「1-2教師專業學習社群」課程名稱整合為「教師專業發展實施內涵」。

（二）進階專業回饋人才培訓實務探討課程，由原3小時調整為6小時（含實作分享3小時、選修課程3小時），進階專業回饋人才培訓課程總時數亦由15小時調整為18小時。

（三）公開授課/教學觀察「表1、觀察前會談紀錄表」、「表3、觀察後回饋會談紀錄表」調整後分為「甲式」及「乙式」兩版本，申請認證時可二擇一使用。

四、旨揭初階、進階專業回饋人才及教學輔導教師(下稱三類人才)培訓及認證作業說明如下：

（一）初階專業回饋人才培訓及認證：

1、無培訓資格限制。

2、本市不辦理認證亦不核發證書。

（二）進階專業回饋人才培訓及認證：

1、培訓資格：

（1）具3年以上正式教師（含技術教師）之年資，並有3年以上實際教學經驗。

（2）具舊制評鑑人員初階證書或完成「初階專業回饋人才培訓課程」（6小時；具備相關課程研習證明）。

（3）自參與進階專業回饋人才培訓研習課程起2學年內完成進階專業回饋人才培訓研習課程（18小時）者。

２、認證資格（須完成以下專業實踐事項）：

（1）擔任專業回饋人員，觀察同儕公開授課，並依教學觀察三部曲（或備課、觀課、議課），給予對話與回饋至少1次。

（2）開放任教班級，公開授課至少1次。

（3）參加教師專業學習社群運作，時間至少達1學期。

3、依教育部規定於期限內繳交各項認證資料，並於審查結果公告後賡續辦理相關事宜。

4、本局俟教育部公告審查通過人員名單後，印製並發放證書；證書永久有效無換證機制。

（三）教學輔導教師儲訓及認證：

1、儲訓資格：

（1）具5年以上正式教師之年資（技術教師亦屬之），並有5年以上實際教學經驗。

（2）具備舊制評鑑人員進階證書或進階專業回饋人才證書。

（3）自參與教學輔導教師儲訓起3學年內完成實體研習（30小時課程）者。

（４）經學校校務會議、教師評審委員會、課程發展委員會或行政主管會議等相關會議公開審議通過後，送請校長簽章推薦參加認證。

２、認證資格（須完成以下專業實踐事項）：

（1）協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師，時間達12週以上。

（2）擔任回饋人員，觀察同儕公開授課，並依教學觀察三部曲（或備課、觀課、議課），給予對話與回饋至少2次。

（3）開放任教班級，公開授課至少2次。

（4）擔任教師專業學習社群召集人達1學期以上。(註：教師專業學習社群不限類別，領域召集人、學年主任等，皆可屬之)。

3、依教育部規定於期限內繳交各項認證資料，並於審查結果公告後賡續辦理相關事宜。

4、本局俟教育部公告審查通過人員名單後，印製並發放證書；證書有效期為10年，並依規定具備相關資格及權益；逾有效期限不得享有教學輔導教師之資格及權益，惟得依教育部規定進行換證後，延續證書有效期限。

5、106學年度參加教師專業發展評鑑教學輔導教師認證教師，請依教育部規定辦理認證事宜。

五、檢附「新北市108學年度教師專業發展實踐方案初階、進階專業回饋人才及教學輔導教師專業實踐認證作業計畫」、三類人才認證手冊及觀察焦點與觀察工具的選擇手冊。