主旨：轉知教育局訂定之「新北『科學‧事』科學教育中程計畫（110-113年）」。
說明：
一、新北市（以下簡稱本市）自100年起系統化策定「新北市國中小科學教育STEM中程計畫」，以STEM（Student-Teacher-Environment-Materials）為核心概念，從根做起的科學教育革新；102年首創「新北五科星-科研、科普、科創、科遊、科演」系列活動，透過「院校協作」及「館校合作」方式，推動15項子計畫，為本市帶來科學創造力；105年起落實本市「卓越人才LEADING未來」教育理念，結合產官學資源以「科研」及「科普」雙軌並進，科學教育推動迄今10年成果豐碩，本局延續此基礎訂定本計畫。
二、自108年起，十二年國民基本教育課程綱要自然科學領域帶來新的變革，強調各學習階段應重視並貫徹「探究與實作」，引導學生能綜合運用自然科學領域概念解決日常生活問題，進而成為具有科學素養的未來公民，爰本中程計畫以「科學‧事」為核心概念，強調科學為生活大小「事」，從「四大事」擘劃永續發展的新北科學教育藍圖，在既有的科學教育基礎上，讓科學教育在新北校園遍地開花，打造新北科學市。
三、本中程計畫依據「四大事」執行策略與目標，訂出31項推動要項與執行方案：
1.「『行政設備‧事』支持」：資源整合行政支持，營造更佳的自然科學學習環境，讓教師及學生樂於教與學。
2.「『教師專業‧事』提升」：提升教師專業素養及專長授課比例，推動探究與實作課程。
3.「『科普活動‧事』深化」：讓科學教育向校園扎根，形塑科學典範學校，深化活動內涵，激發學生學習興趣。
4.「『科學人才‧事』培育」：培育科學優質人才，強化學生科學素養。